कक्षा 8 इतिहास अध्याय 6 देशी जनता को सभ्य बनाना राष्ट्र को शिक्षित करना

कक्षा 8 इतिहास अध्याय 6 देशी जनता को सभ्य बनाना राष्ट्र को शिक्षित करना

1. अंग्रेज़ों ने भारतीय समाज में किस परिवर्तन को आवश्यक माना?
  • (A) भारतीय समाज को शिक्षित करना
  • (B) भारतीय उद्योगों को बढ़ावा देना
  • (C) भारतीय संस्कृति को नष्ट करना
  • (D) भारतीय व्यापारियों को समर्थन देना
  • Answer

    Answer: (A) भारतीय समाज को शिक्षित करना

    2. अंग्रेज़ों के अनुसार भारतीय समाज को सभ्य बनाने का मुख्य तरीका क्या था?
  • (A) भारतीयों को अंग्रेज़ी शिक्षा देना
  • (B) भारतीयों को ब्रिटिश सेना में भर्ती करना
  • (C) भारतीयों को धार्मिक स्वतंत्रता देना
  • (D) भारतीयों को कृषि सुधार सिखाना
  • Answer

    Answer: (A) भारतीयों को अंग्रेज़ी शिक्षा देना

    3. अंग्रेज़ों के शासन का भारतीय समाज पर क्या प्रभाव पड़ा?
  • (A) भारतीय समाज में सुधार हुआ
  • (B) भारतीयों की परंपराएं मजबूत हुईं
  • (C) भारतीय समाज में असमानता बढ़ी
  • (D) भारतीय व्यापारियों को लाभ हुआ
  • Answer

    Answer: (C) भारतीय समाज में असमानता बढ़ी

    4. अंग्रेज़ों ने भारतीय समाज में बदलाव लाने के लिए कौन से कदम उठाए?
  • (A) भारतीय शिक्षा प्रणाली में परिवर्तन
  • (B) भारतीय धर्मों को प्रोत्साहन
  • (C) भारतीय किसानों की मदद
  • (D) भारतीय समाज में एकता
  • Answer

    Answer: (A) भारतीय शिक्षा प्रणाली में परिवर्तन

    5. अंग्रेज़ों का भारतीय समाज के प्रति क्या दृष्टिकोण था?
  • (A) भारतीयों को आत्मनिर्भर बनाना
  • (B) भारतीयों को पिछड़ा मानना
  • (C) भारतीयों को ब्रिटिश नागरिकता देना
  • (D) भारतीय शासकों को अधिक अधिकार देना
  • Answer

    Answer: (B) भारतीयों को पिछड़ा मानना

    6. बंगाल पर अंग्रेजों की जीत किस युद्ध से शुरू हुई थी?
  • (A) पलासी का युद्ध
  • (B) बक्सर का युद्ध
  • (C) अंग्लो-मैसूर युद्ध
  • (D) अंग्लो-मराठा युद्ध
  • Answer

    Answer: (A) पलासी का युद्ध

    7. हैदर अली और टीपू सुल्तान किस राज्य के शासक थे?
  • (A) अवध
  • (B) मैसूर
  • (C) बंगाल
  • (D) राजस्थान
  • Answer

    Answer: (B) मैसूर

    8. लॉर्ड डलहौज़ी ने कौन-सी नीति लागू की?
  • (A) सत्ता का हस्तांतरण नीति
  • (B) डॉक्ट्रिन ऑफ लैप्स
  • (C) राज्य हड़प नीति
  • (D) भूमि सुधार नीति
  • Answer

    Answer: (B) डॉक्ट्रिन ऑफ लैप्स

    9. मराठा रियासतें मुख्य रूप से भारत के किस भाग में स्थित थीं?
  • (A) उत्तर भारत
  • (B) दक्षिण भारत
  • (C) पश्चिम भारत
  • (D) पूर्वी भारत
  • Answer

    Answer: (C) पश्चिम भारत

    10. भारतीय ईस्ट इंडिया कंपनी के साथ व्यापार करने वाली क्या एकमात्र यूरोपीय कंपनी थी?
  • (A) सही
  • (B) गलत
  • (C) आंशिक रूप से सही
  • (D) इसका उत्तर नहीं दिया जा सकता
  • Answer

    Answer: (B) गलत

    11. किलियम जोन्स भारतीय इतिहास, दर्शन और कानून का अध्ययन क्यों करना चाहते थे?
  • (A) भारतीय संस्कृति को नष्ट करने के लिए
  • (B) ब्रिटिश प्रशासन को मजबूत करने के लिए
  • (C) भारतीय समाज को बेहतर समझने के लिए
  • (D) भारतीयों को अंग्रेज़ी सिखाने के लिए
  • Answer

    Answer: (C) भारतीय समाज को बेहतर समझने के लिए

    12. थॉमस मैकॉले का मत क्या था कि भारत में किस प्रकार की शिक्षा अनिवार्य होनी चाहिए?
  • (A) भारतीय भाषाओं में शिक्षा
  • (B) संस्कृत और फारसी में शिक्षा
  • (C) यूरोपीय शिक्षा प्रणाली
  • (D) गुरुकुल प्रणाली
  • Answer

    Answer: (C) यूरोपीय शिक्षा प्रणाली

    13. महात्मा गांधी के अनुसार शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य क्या था?
  • (A) साक्षरता बढ़ाना
  • (B) आत्मनिर्भरता विकसित करना
  • (C) ब्रिटिश सरकार की सेवा के लिए तैयार करना
  • (D) युवाओं को राजनीति में शामिल करना
  • Answer

    Answer: (B) आत्मनिर्भरता विकसित करना

    14. महात्मा गांधी अंग्रेज़ी शिक्षा प्रणाली के बारे में क्या सोचते थे?
  • (A) यह भारतीयों को गुलाम बना रही थी
  • (B) यह भारतीयों के लिए उपयोगी थी
  • (C) यह भारतीय संस्कृति को बचा रही थी
  • (D) यह भारतीय समाज को एकजुट कर रही थी
  • Answer

    Answer: (A) यह भारतीयों को गुलाम बना रही थी

    15. रवींद्रनाथ टैगोर का शिक्षा के प्रति क्या दृष्टिकोण था?
  • (A) शिक्षा कठोर अनुशासन पर आधारित होनी चाहिए
  • (B) शिक्षा को स्वतंत्र और रचनात्मक होना चाहिए
  • (C) शिक्षा केवल अंग्रेज़ी भाषा में दी जानी चाहिए
  • (D) शिक्षा केवल व्यावसायिक प्रशिक्षण तक सीमित होनी चाहिए
  • Answer

    Answer: (B) शिक्षा को स्वतंत्र और रचनात्मक होना चाहिए

    16. किलियम जोन्स को भारतीय इतिहास, दर्शन और कानून का अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों महसूस हुई?
  • (A) भारतीय कानूनों को लागू करने के लिए
  • (B) भारतीय समाज को समझने के लिए
  • (C) भारतीय व्यापारियों की सहायता के लिए
  • (D) भारतीय किसानों के अधिकारों की रक्षा के लिए
  • Answer

    Answer: (B) भारतीय समाज को समझने के लिए

    17. 1781 में अंग्रेजों ने कलकत्ता में कौन सा शिक्षण संस्थान स्थापित किया?
  • (A) बनारस संस्कृत कॉलेज
  • (B) कलकत्ता मदरसा
  • (C) फोर्ट विलियम कॉलेज
  • (D) अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय
  • Answer

    Answer: (B) कलकत्ता मदरसा

    18. ब्रिटिश प्रशासन में प्राच्यवादी दृष्टिकोण का क्या अर्थ था?
  • (A) भारतीय शिक्षा को बढ़ावा देना
  • (B) भारतीय भाषाओं में शिक्षा देना
  • (C) भारतीय परंपराओं और ग्रंथों का अध्ययन करना
  • (D) अंग्रेजी शिक्षा को अनिवार्य बनाना
  • Answer

    Answer: (C) भारतीय परंपराओं और ग्रंथों का अध्ययन करना

    19. ब्रिटिश सरकार ने 1791 में बनारस में किस उद्देश्य से संस्कृत कॉलेज की स्थापना की?
  • (A) भारतीय धार्मिक शिक्षा को नष्ट करने के लिए
  • (B) ब्रिटिश प्रशासनिक अधिकारियों को संस्कृत पढ़ाने के लिए
  • (C) भारतीय कानूनों और परंपराओं को संरक्षित करने के लिए
  • (D) भारतीयों को अंग्रेजी पढ़ाने के लिए
  • Answer

    Answer: (C) भारतीय कानूनों और परंपराओं को संरक्षित करने के लिए

    20. अंग्रेजों के अनुसार भारतीय समाज को ‘सभ्य’ बनाने का सबसे प्रभावी तरीका क्या था?
  • (A) भारतीयों को अंग्रेजी शिक्षा देना
  • (B) भारतीयों को पारंपरिक शिक्षा देना
  • (C) भारतीयों को कृषि में प्रशिक्षित करना
  • (D) भारतीयों को ब्रिटिश सेना में भर्ती करना
  • Answer

    Answer: (A) भारतीयों को अंग्रेजी शिक्षा देना

    21. महात्मा गांधी बच्चों को हस्तकला क्यों सिखाना चाहते थे?
  • (A) उन्हें आत्मनिर्भर बनाने के लिए
  • (B) पढ़ाई से हटाने के लिए
  • (C) शारीरिक श्रम को बढ़ावा देने के लिए
  • (D) ब्रिटिश सरकार के खिलाफ विरोध करने के लिए
  • Answer

    Answer: (A) उन्हें आत्मनिर्भर बनाने के लिए

    22. महात्मा गांधी का मानना था कि अंग्रेज़ी शिक्षा ने भारतीयों को कैसे प्रभावित किया?
  • (A) भारतीयों को शिक्षित बनाया
  • (B) भारतीयों को आत्मनिर्भर बनाया
  • (C) भारतीयों को गुलाम बना दिया
  • (D) भारतीयों को राजनीतिक रूप से जागरूक बनाया
  • Answer

    Answer: (C) भारतीयों को गुलाम बना दिया

    23. 1854 के वुड्स डिस्पैच में किस पर विशेष जोर दिया गया?
  • (A) भारतीयों को यूरोपीय शिक्षा देना
  • (B) मदरसा शिक्षा का विकास
  • (C) भारतीय भाषाओं में शिक्षा
  • (D) संस्कृत और फारसी शिक्षा का विस्तार
  • Answer

    Answer: (A) भारतीयों को यूरोपीय शिक्षा देना

    24. थॉमस मैकॉले ने भारतीय भाषाओं को किस प्रकार वर्णित किया?
  • (A) विज्ञान और साहित्य से समृद्ध
  • (B) संस्कृति और परंपरा से भरी हुई
  • (C) दरिद्र और अनुपयोगी
  • (D) शिक्षा के लिए महत्वपूर्ण
  • Answer

    Answer: (C) दरिद्र और अनुपयोगी

    25. रवींद्रनाथ टैगोर की शिक्षा पद्धति का मुख्य उद्देश्य क्या था?
  • (A) कठोर अनुशासन पर ध्यान देना
  • (B) रचनात्मकता और स्वतंत्रता को बढ़ावा देना
  • (C) यूरोपीय शिक्षा प्रणाली को अपनाना
  • (D) विद्यार्थियों को सेना के लिए तैयार करना
  • Answer

    Answer: (B) रचनात्मकता और स्वतंत्रता को बढ़ावा देना

    26. थॉमस मैकॉले के अनुसार भारतीय भाषाओं की क्या विशेषता थी?
  • (A) वे समृद्ध और वैज्ञानिक थीं
  • (B) वे साहित्य और विज्ञान की दृष्टि से कमजोर थीं
  • (C) वे अंग्रेजी से अधिक उपयोगी थीं
  • (D) वे केवल धार्मिक उद्देश्यों के लिए थीं
  • Answer

    Answer: (B) वे साहित्य और विज्ञान की दृष्टि से कमजोर थीं

    27. 1835 में मैकॉले ने भारतीय शिक्षा के संदर्भ में क्या प्रस्ताव रखा?
  • (A) भारतीय भाषाओं में शिक्षा को बढ़ावा देना
  • (B) संस्कृत और फारसी को प्राथमिक भाषा बनाना
  • (C) अंग्रेजी भाषा में शिक्षा को बढ़ावा देना
  • (D) केवल व्यावसायिक शिक्षा को बढ़ावा देना
  • Answer

    Answer: (C) अंग्रेजी भाषा में शिक्षा को बढ़ावा देना

    28. 1818 में सेरामपुर में स्थापित कॉलेज का मुख्य उद्देश्य क्या था?
  • (A) ब्रिटिश अधिकारियों को प्रशिक्षित करना
  • (B) भारतीय छात्रों को ईसाई धर्म की शिक्षा देना
  • (C) भारतीयों को अंग्रेजी शिक्षा देना
  • (D) भारतीय किसानों को कृषि प्रशिक्षण देना
  • Answer

    Answer: (B) भारतीय छात्रों को ईसाई धर्म की शिक्षा देना

    29. 1854 के वुड्स डिस्पैच का मुख्य उद्देश्य क्या था?
  • (A) भारतीय भाषाओं में शिक्षा को अनिवार्य बनाना
  • (B) पाश्चात्य शिक्षा प्रणाली को लागू करना
  • (C) गुरुकुल प्रणाली को समाप्त करना
  • (D) शिक्षा में धार्मिक तत्वों को अनिवार्य बनाना
  • Answer

    Answer: (B) पाश्चात्य शिक्षा प्रणाली को लागू करना

    30. ब्रिटिश सरकार 1857 के बाद मिशनरी शिक्षा को बढ़ावा देने में क्यों झिझक रही थी?
  • (A) धार्मिक विवाद बढ़ने की आशंका
  • (B) भारतीय जनता का भारी विरोध
  • (C) मिशनरी स्कूलों की घटती लोकप्रियता
  • (D) ब्रिटिश सरकार का आर्थिक संकट
  • Answer

    Answer: (A) धार्मिक विवाद बढ़ने की आशंका

    31. महात्मा गांधी बच्चों को हस्तकला क्यों सिखाना चाहते थे?
  • (A) उन्हें आत्मनिर्भर बनाने के लिए
  • (B) पढ़ाई से हटाने के लिए
  • (C) ब्रिटिश सरकार के खिलाफ विद्रोह के लिए
  • (D) कृषि कार्य में शामिल करने के लिए
  • Answer

    Answer: (A) उन्हें आत्मनिर्भर बनाने के लिए

    32. महात्मा गांधी के अनुसार अंग्रेजी शिक्षा का भारतीयों पर क्या प्रभाव पड़ा?
  • (A) भारतीयों को शिक्षित बनाया
  • (B) भारतीयों को आत्मनिर्भर बनाया
  • (C) भारतीयों को गुलाम बना दिया
  • (D) भारतीय समाज को संगठित किया
  • Answer

    Answer: (C) भारतीयों को गुलाम बना दिया

    33. रवींद्रनाथ टैगोर की शिक्षा प्रणाली का मुख्य उद्देश्य क्या था?
  • (A) कठोर अनुशासन पर ध्यान देना
  • (B) रचनात्मकता और स्वतंत्रता को बढ़ावा देना
  • (C) यूरोपीय शिक्षा प्रणाली को अपनाना
  • (D) विद्यार्थियों को सेना के लिए तैयार करना
  • Answer

    Answer: (B) रचनात्मकता और स्वतंत्रता को बढ़ावा देना

    34. गांधीजी का शिक्षा के बारे में क्या विचार था?
  • (A) केवल किताबों पर आधारित शिक्षा सही है
  • (B) शिक्षा का उद्देश्य केवल साक्षरता बढ़ाना है
  • (C) शिक्षा से व्यक्ति का समग्र विकास होना चाहिए
  • (D) पश्चिमी शिक्षा ही सही शिक्षा है
  • Answer

    Answer: (C) शिक्षा से व्यक्ति का समग्र विकास होना चाहिए

    35. गांधीजी ने छात्रों को क्या करने के लिए प्रेरित किया?
  • (A) विदेशी शिक्षा अपनाने के लिए
  • (B) शिक्षा संस्थानों का बहिष्कार करने के लिए
  • (C) अंग्रेजी भाषा सीखने के लिए
  • (D) ब्रिटिश सेना में शामिल होने के लिए
  • Answer

    Answer: (B) शिक्षा संस्थानों का बहिष्कार करने के लिए

    36. महात्मा गांधी शिक्षा को किस रूप में देखते थे?
  • (A) केवल साक्षरता बढ़ाने का माध्यम
  • (B) व्यावसायिक प्रशिक्षण
  • (C) व्यक्ति के समग्र विकास का साधन
  • (D) धार्मिक शिक्षा का माध्यम
  • Answer

    Answer: (C) व्यक्ति के समग्र विकास का साधन

    37. महात्मा गांधी के अनुसार किस शिक्षा प्रणाली ने भारतीयों को गुलाम बना दिया?
  • (A) पारंपरिक गुरुकुल शिक्षा
  • (B) मदरसा शिक्षा
  • (C) पश्चिमी शिक्षा प्रणाली
  • (D) तकनीकी शिक्षा
  • Answer

    Answer: (C) पश्चिमी शिक्षा प्रणाली

    38. महात्मा गांधी स्कूलों में हस्तकला सिखाने पर क्यों जोर देते थे?
  • (A) विद्यार्थियों को आत्मनिर्भर बनाने के लिए
  • (B) मजदूरों की संख्या बढ़ाने के लिए
  • (C) बच्चों को व्यस्त रखने के लिए
  • (D) भारतीय उत्पादों का प्रचार करने के लिए
  • Answer

    Answer: (A) विद्यार्थियों को आत्मनिर्भर बनाने के लिए

    39. रवींद्रनाथ टैगोर की शिक्षा प्रणाली का मुख्य उद्देश्य क्या था?
  • (A) सख्त अनुशासन लागू करना
  • (B) रचनात्मकता और स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करना
  • (C) अंग्रेजी शिक्षा को बढ़ावा देना
  • (D) मौलिक पुस्तकों को हटाना
  • Answer

    Answer: (B) रचनात्मकता और स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करना

    40. अंग्रेजों ने 1854 में कौन सा शिक्षा संबंधित प्रस्ताव पेश किया?
  • (A) वुड्स डिस्पैच
  • (B) मैकॉले का प्रस्ताव
  • (C) चार्टर एक्ट
  • (D) रेगुलेटिंग एक्ट
  • Answer

    Answer: (A) वुड्स डिस्पैच

    41. थॉमस मैकॉले ने भारतीय भाषाओं के बारे में क्या कहा था?
  • (A) वे साहित्यिक और वैज्ञानिक रूप से समृद्ध हैं
  • (B) वे गरीब और रूखी हैं
  • (C) वे अंग्रेज़ी से अधिक उपयोगी हैं
  • (D) वे आधुनिक विज्ञान के लिए आवश्यक हैं
  • Answer

    Answer: (B) वे गरीब और रूखी हैं

    42. अरविंदो घोष के अनुसार शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?
  • (A) केवल अंग्रेज़ी शिक्षा देना
  • (B) छात्रों में राष्ट्रीयता की भावना जागृत करना
  • (C) शिक्षा को व्यावसायिक बनाना
  • (D) विद्यार्थियों को सैन्य प्रशिक्षण देना
  • Answer

    Answer: (B) छात्रों में राष्ट्रीयता की भावना जागृत करना

    43. अरविंदो घोष के अनुसार शिक्षा किस भाषा में होनी चाहिए?
  • (A) अंग्रेज़ी
  • (B) फ्रेंच
  • (C) मातृभाषा
  • (D) संस्कृत
  • Answer

    Answer: (C) मातृभाषा

    44. शिक्षा के संदर्भ में अरविंदो घोष ने क्या सुझाव दिया था?
  • (A) विद्यार्थियों को आधुनिक विज्ञान और लोक प्रशासन सीखना चाहिए
  • (B) विद्यार्थियों को केवल धार्मिक ग्रंथ पढ़ने चाहिए
  • (C) विद्यार्थियों को केवल पारंपरिक ज्ञान पर ध्यान देना चाहिए
  • (D) विद्यार्थियों को केवल अंग्रेज़ी भाषा में पढ़ाया जाना चाहिए
  • Answer

    Answer: (A) विद्यार्थियों को आधुनिक विज्ञान और लोक प्रशासन सीखना चाहिए

    45. 19वीं सदी के दौरान भारतीय समाज में शिक्षा के व्यापक प्रसार पर जोर किसने दिया?
  • (A) केवल ब्रिटिश अधिकारी
  • (B) भारतीय सुधारकों और विचारकों
  • (C) केवल धार्मिक संगठनों
  • (D) सिर्फ यूरोपीय मिशनरियों
  • Answer

    Answer: (B) भारतीय सुधारकों और विचारकों

    46. महात्मा गांधी के अनुसार शिक्षा का उद्देश्य क्या होना चाहिए?
  • (A) केवल साक्षरता बढ़ाना
  • (B) व्यक्ति का संपूर्ण विकास
  • (C) केवल धार्मिक शिक्षा देना
  • (D) नौकरी के लिए तैयार करना
  • Answer

    Answer: (B) व्यक्ति का संपूर्ण विकास

    47. गांधीजी के अनुसार शिक्षा की प्राथमिक भाषा क्या होनी चाहिए?
  • (A) अंग्रेजी
  • (B) फ्रेंच
  • (C) मातृभाषा
  • (D) संस्कृत
  • Answer

    Answer: (C) मातृभाषा

    48. महात्मा गांधी के विचार से शिक्षा का व्यावहारिक रूप क्या होना चाहिए?
  • (A) केवल पाठ्यपुस्तकों पर आधारित हो
  • (B) हस्तकला और कौशल विकास पर जोर दिया जाए
  • (C) सिर्फ परीक्षा उतीर्ण करने पर ध्यान दिया जाए
  • (D) केवल विज्ञान पढ़ाया जाए
  • Answer

    Answer: (B) हस्तकला और कौशल विकास पर जोर दिया जाए

    49. महात्मा गांधी ने शिक्षा में किसे अनिवार्य बताया?
  • (A) साक्षरता
  • (B) हस्तकौशल
  • (C) धार्मिक शिक्षा
  • (D) यांत्रिक ज्ञान
  • Answer

    Answer: (B) हस्तकौशल

    50. महात्मा गांधी किस प्रकार की शिक्षा प्रणाली के पक्षधर थे?
  • (A) यूरोपीय शिक्षा प्रणाली
  • (B) रचनात्मक और व्यावहारिक शिक्षा प्रणाली
  • (C) पारंपरिक गुरुकुल शिक्षा
  • (D) सिर्फ अंग्रेजी माध्यम की शिक्षा
  • Answer

    Answer: (B) रचनात्मक और व्यावहारिक शिक्षा प्रणाली

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