कक्षा 8 सामाजिक विज्ञान अध्याय 1 कैसे कब और कहाँ

कक्षा 8 सामाजिक विज्ञान अध्याय 1 कैसे कब और कहाँ

1. इतिहास को पहले किससे जोड़ा जाता था?
  • (A) समाज के विकास से
  • (B) तारीखों से
  • (C) मानव जीवन से
  • (D) धार्मिक मान्यताओं से
  • Answer

    Answer: (B) तारीखों से

    2. इतिहासकार किन बदलावों का अध्ययन करते हैं?
  • (A) राजनीतिक घटनाओं का
  • (B) अतीत और वर्तमान की तुलना का
  • (C) भविष्य की योजनाओं का
  • (D) सिर्फ युद्धों का
  • Answer

    Answer: (B) अतीत और वर्तमान की तुलना का

    3. ऐतिहासिक घटनाओं को तिथियों से क्यों जोड़ा जाता है?
  • (A) समझने में सरलता के लिए
  • (B) लोगों को याद रखने के लिए
  • (C) महत्वपूर्ण घटनाओं को चिन्हित करने के लिए
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    4. इतिहास में किन घटनाओं को प्राथमिकता दी जाती थी?
  • (A) सामाजिक घटनाओं को
  • (B) राजाओं और युद्धों को
  • (C) आर्थिक गतिविधियों को
  • (D) प्राकृतिक घटनाओं को
  • Answer

    Answer: (B) राजाओं और युद्धों को

    5. इतिहास में बदलावों को समय से जोड़ने का क्या महत्व है?
  • (A) घटनाओं का क्रम समझने के लिए
  • (B) भविष्य की योजना बनाने के लिए
  • (C) भूगोल से जुड़ने के लिए
  • (D) युद्ध की तिथियों को याद रखने के लिए
  • Answer

    Answer: (A) घटनाओं का क्रम समझने के लिए

    6. इतिहास में बदलावों को हमेशा किस प्रकार समझा जा सकता है?
  • (A) साल और महीनों के आधार पर
  • (B) घटनाओं की विशिष्ट तिथि के आधार पर
  • (C) समय की एक व्यापक अवधि के आधार पर
  • (D) सिर्फ वर्तमान की घटनाओं के आधार पर
  • Answer

    Answer: (C) समय की एक व्यापक अवधि के आधार पर

    7. भारतीय समाज में चाय पीने का चलन किस प्रकार शुरू हुआ?
  • (A) अचानक एक दिन
  • (B) धीरे-धीरे समय के साथ
  • (C) अंग्रेजों के आदेश पर
  • (D) सामाजिक सुधारकों के प्रयास से
  • Answer

    Answer: (B) धीरे-धीरे समय के साथ

    8. इतिहासकार अब किन मुद्दों पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं?
  • (A) राजाओं और युद्धों पर
  • (B) लोगों की रोज़मर्रा की ज़िंदगी पर
  • (C) धार्मिक मामलों पर
  • (D) सिर्फ राजनीतिक घटनाओं पर
  • Answer

    Answer: (B) लोगों की रोज़मर्रा की ज़िंदगी पर

    9. इतिहास में बदलावों को किस प्रकार की घटनाओं से समझा जाता है?
  • (A) बड़ी घटनाओं से
  • (B) राजनीतिक और युद्ध से
  • (C) सामाजिक और आर्थिक बदलाव से
  • (D) सिर्फ वैज्ञानिक विकास से
  • Answer

    Answer: (C) सामाजिक और आर्थिक बदलाव से

    10. भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन कब शुरू हुआ?
  • (A) एक निश्चित दिन
  • (B) धीरे-धीरे समय के साथ
  • (C) 1857 में
  • (D) 1947 में
  • Answer

    Answer: (B) धीरे-धीरे समय के साथ

    11. इतिहासकार इतिहास को टुकड़ों या अध्यायों में क्यों बांटते हैं?
  • (A) घटनाओं को याद रखने के लिए
  • (B) सामंजस्य बनाए रखने के लिए
  • (C) पाठकों को सरलता से समझाने के लिए
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    12. गवर्नर-जनरल के इतिहास में भारतीय समाज की गतिविधियों को क्या स्थान दिया गया था?
  • (A) महत्वपूर्ण स्थान
  • (B) सामान्य स्थान
  • (C) कोई स्थान नहीं
  • (D) आंशिक स्थान
  • Answer

    Answer: (C) कोई स्थान नहीं

    13. ब्रिटिश इतिहासकार भारत के इतिहास को किन तीन कालखंडों में बांटते थे?
  • (A) हिंदू, मुस्लिम, और ब्रिटिश
  • (B) प्राचीन, मध्यकालीन, और आधुनिक
  • (C) धार्मिक, सामाजिक, और राजनीतिक
  • (D) आर्थिक, सांस्कृतिक, और वैज्ञानिक
  • Answer

    Answer: (A) हिंदू, मुस्लिम, और ब्रिटिश

    14. इतिहास को अलग-अलग कालखंडों में बांटने का उद्देश्य क्या है?
  • (A) समाज में आए बदलावों को समझना
  • (B) घटनाओं को सूचीबद्ध करना
  • (C) शासन को आसान बनाना
  • (D) धार्मिक तिथियों को सुरक्षित रखना
  • Answer

    Answer: (A) समाज में आए बदलावों को समझना

    15. जेम्स मिल ने भारत के इतिहास को किस दृष्टिकोण से देखा?
  • (A) आधुनिक समाज के विकास के रूप में
  • (B) भारतीय सभ्यता की प्रगति के रूप में
  • (C) एशियाई समाजों की तुलना में पिछड़ेपन के रूप में
  • (D) धार्मिक सहिष्णुता के रूप में
  • Answer

    Answer: (C) एशियाई समाजों की तुलना में पिछड़ेपन के रूप में

    16. औपनिवेशीकरण किसे कहते हैं?
  • (A) एक देश द्वारा दूसरे देश पर शासन करना
  • (B) सामाजिक सुधार लाना
  • (C) आर्थिक संसाधनों का विकास करना
  • (D) नए धर्म का प्रसार करना
  • Answer

    Answer: (A) एक देश द्वारा दूसरे देश पर शासन करना

    17. ब्रिटिश शासन के दौरान स्थानीय नवाबों और राजाओं के साथ कैसा व्यवहार किया गया?
  • (A) उन्हें समान अधिकार दिए गए
  • (B) उन्हें दबाकर शासन स्थापित किया गया
  • (C) उन्हें स्वतंत्र रूप से शासन करने दिया गया
  • (D) उन्हें ब्रिटिश प्रशासन में शामिल किया गया
  • Answer

    Answer: (B) उन्हें दबाकर शासन स्थापित किया गया

    18. ब्रिटिश शासन ने भारत की अर्थव्यवस्था को किस प्रकार प्रभावित किया?
  • (A) स्थानीय उद्योगों को बढ़ावा दिया
  • (B) महत्वपूर्ण फसलों की खेती कराई
  • (C) सभी क्षेत्रों में आर्थिक समानता लाई
  • (D) अर्थव्यवस्था पर कोई प्रभाव नहीं पड़ा
  • Answer

    Answer: (B) महत्वपूर्ण फसलों की खेती कराई

    19. औपनिवेशीकरण के दौरान कौन से बदलाव आए?
  • (A) रीति-रिवाजों और तौर-तरीकों में
  • (B) मूल्य-मान्यताओं में
  • (C) पसंद-नापसंद में
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    20. ब्रिटिश शासन के दौरान सर्वेक्षण का महत्व क्यों बढ़ा?
  • (A) देश को जानने और शासन को आसान बनाने के लिए
  • (B) सामाजिक सुधारों के लिए
  • (C) धार्मिक मान्यताओं के अध्ययन के लिए
  • (D) नए व्यापारिक मार्ग खोजने के लिए
  • Answer

    Answer: (A) देश को जानने और शासन को आसान बनाने के लिए

    21. ब्रिटिश शासन में सरकारी दस्तावेज़ों को क्यों संरक्षित किया जाता था?
  • (A) अभिलेखागार में अध्ययन के लिए
  • (B) प्रशासन के फैसलों का रिकॉर्ड रखने के लिए
  • (C) जनता को जागरूक करने के लिए
  • (D) विवादों को हल करने के लिए
  • Answer

    Answer: (B) प्रशासन के फैसलों का रिकॉर्ड रखने के लिए

    22. अभिलेखागार (Archives) और संग्रहालयों की स्थापना क्यों की गई?
  • (A) इतिहासकारों को मदद देने के लिए
  • (B) महत्वपूर्ण दस्तावेज़ों को सुरक्षित रखने के लिए
  • (C) प्रशासनिक कार्यों को तेज करने के लिए
  • (D) धार्मिक ग्रंथों को संरक्षित करने के लिए
  • Answer

    Answer: (B) महत्वपूर्ण दस्तावेज़ों को सुरक्षित रखने के लिए

    23. जनगणना का मुख्य उद्देश्य क्या था?
  • (A) आर्थिक संसाधनों का अध्ययन करना
  • (B) जनसंख्या, जाति और व्यवसाय की जानकारी प्राप्त करना
  • (C) राजनीतिक गतिविधियों की निगरानी करना
  • (D) शासन को आसान बनाना
  • Answer

    Answer: (B) जनसंख्या, जाति और व्यवसाय की जानकारी प्राप्त करना

    24. ब्रिटिश शासन में सर्वेक्षणों का मुख्य उपयोग क्या था?
  • (A) धरती और मिट्टी की गुणवत्ता का पता लगाने के लिए
  • (B) वन और कृषि क्षेत्र की जानकारी के लिए
  • (C) स्थानिक प्रशासन के लिए
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    25. सरकारी दस्तावेज़ों से हमें कौन-सी जानकारी मिलती है?
  • (A) सरकारी अधिकारियों की सोच और प्राथमिकताएं
  • (B) जनता की राय और अनुभव
  • (C) सामाजिक और सांस्कृतिक बदलाव
  • (D) जनता की समस्याएं
  • Answer

    Answer: (A) सरकारी अधिकारियों की सोच और प्राथमिकताएं

    26. ब्रिटिश शासन के दौरान सर्वेक्षणों को क्यों महत्वपूर्ण माना गया?
  • (A) प्राकृतिक संसाधनों का अध्ययन करने के लिए
  • (B) सटीक प्रशासन चलाने के लिए
  • (C) जनता की राय जानने के लिए
  • (D) आर्थिक सुधारों के लिए
  • Answer

    Answer: (B) सटीक प्रशासन चलाने के लिए

    27. वनस्पतिक और प्राचीन वैज्ञानिक सर्वेक्षणों का उद्देश्य क्या था?
  • (A) वनों और जीव-जंतुओं की जानकारी एकत्र करना
  • (B) धार्मिक स्थलों का अध्ययन करना
  • (C) जल संसाधनों को संरक्षित करना
  • (D) वित्तीय व्यवस्था को सुधारना
  • Answer

    Answer: (A) वनों और जीव-जंतुओं की जानकारी एकत्र करना

    28. जनगणना की प्रक्रिया भारत में कब शुरू हुई?
  • (A) 19वीं सदी की शुरुआत में
  • (B) 18वीं सदी के मध्य में
  • (C) 20वीं सदी के प्रारंभ में
  • (D) 17वीं सदी में
  • Answer

    Answer: (A) 19वीं सदी की शुरुआत में

    29. ब्रिटिश अधिकारियों ने अभिलेखागार क्यों स्थापित किए?
  • (A) महत्वपूर्ण दस्तावेजों को सुरक्षित रखने के लिए
  • (B) इतिहासकारों की मदद के लिए
  • (C) सामाजिक आंदोलनों का रिकॉर्ड रखने के लिए
  • (D) विवादों को सुलझाने के लिए
  • Answer

    Answer: (A) महत्वपूर्ण दस्तावेजों को सुरक्षित रखने के लिए

    30. सर्वेक्षणों के माध्यम से प्राप्त जानकारी का क्या उपयोग होता था?
  • (A) प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन
  • (B) सटीक राजस्व संग्रह
  • (C) स्थानीय प्रशासन को मजबूत करना
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    31. सरकारी दस्तावेज़ों में किसकी जानकारी मिलती है?
  • (A) सामान्य लोगों के अनुभव
  • (B) सरकारी अधिकारियों की सोच और प्राथमिकताएं
  • (C) आर्थिक समस्याओं का समाधान
  • (D) जनता की राय
  • Answer

    Answer: (B) सरकारी अधिकारियों की सोच और प्राथमिकताएं

    32. सरकारी दस्तावेज़ों से हमें क्या समझने में कठिनाई होती है?
  • (A) अधिकारियों के विचार
  • (B) जनता के अनुभव और उनकी क्रियाएं
  • (C) नीतियों का प्रभाव
  • (D) सामाजिक संरचना
  • Answer

    Answer: (B) जनता के अनुभव और उनकी क्रियाएं

    33. ब्रिटिश शासन के दौरान प्रिंट तकनीक के विस्तार का क्या प्रभाव पड़ा?
  • (A) अधिक दस्तावेज़ तैयार किए गए
  • (B) सूचनाओं का तेजी से प्रसार हुआ
  • (C) नागरिकों की भागीदारी बढ़ी
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    34. सर्वेक्षणों के माध्यम से किस प्रकार की जानकारी जुटाई जाती थी?
  • (A) भौगोलिक और सामाजिक
  • (B) आर्थिक और सांस्कृतिक
  • (C) वनस्पतिक और पुरातात्विक
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    35. सरकारी दस्तावेज़ों के अलावा इतिहासकार किन स्रोतों का उपयोग करते हैं?
  • (A) अखबार और आत्मकथाएं
  • (B) यात्रा वृत्तांत
  • (C) लोकप्रिय पुस्तकें और स्मृतियां
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    36. ब्रिटिश शासन के दौरान कौन-से स्रोत इतिहासकारों के लिए महत्वपूर्ण माने गए?
  • (A) सरकारी दस्तावेज़
  • (B) अखबार और यात्रा वृत्तांत
  • (C) आत्मकथाएं और स्मृतियां
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    37. सरकारी दस्तावेज़ों से किसकी जानकारी नहीं मिलती?
  • (A) अधिकारियों की प्राथमिकताएं
  • (B) आम जनता के अनुभव
  • (C) नीतियों का विवरण
  • (D) प्रशासनिक निर्णय
  • Answer

    Answer: (B) आम जनता के अनुभव

    38. अखबारों से इतिहासकारों को कौन-सी जानकारी मिलती है?
  • (A) जन आंदोलनों की जानकारी
  • (B) सरकारी नीतियां
  • (C) सामाजिक और सांस्कृतिक बदलाव
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    39. ब्रिटिश शासन के दौरान सर्वेक्षणों का मुख्य उद्देश्य क्या था?
  • (A) देश की जनसंख्या का अध्ययन
  • (B) प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन
  • (C) प्रशासन को मजबूत बनाना
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

    40. इतिहासकार यात्रा वृत्तांतों और आत्मकथाओं का उपयोग क्यों करते हैं?
  • (A) आम जनता के अनुभव जानने के लिए
  • (B) सरकारी नीतियों का विश्लेषण करने के लिए
  • (C) सामाजिक बदलावों का अध्ययन करने के लिए
  • (D) उपरोक्त सभी
  • Answer

    Answer: (D) उपरोक्त सभी

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